dimecres, 15 d’abril del 2009

EMPIEZA EL JUEGO

JEROGLÍFICO


1. ¿ QUÉ ESTÁ BUSCANDO LA SEÑORA ?__________

ABECEGRAMA
barco, obstaculo, octavo, adivinanza, aeropuerto, oficina, agua, ahí, higuera, ojo, ok, olmo, image, encierrado, uña, tortilla, aptitud, aquelarre, orquestra, esquina, europa,ave, twelve, oxidado, ayer y azul.

2. ¿ Cuál es la letra que falta? ___________

CRUCIGRAMA

¿CUÁL ES LA LETRA QUE SE REPITE MÁS?__________

SALTA CABALLO


BUSCA UN REFRÁN SOBRE EL TEMA.__________


PRUEBA 5

¿CUÁNTO HACEN DOS Y DOS? .¿Y SI LE RESTAMOS LA SUMA DE CINCO Y CINCO, DESPUÉS RESTAMOS DOS? ¿QUÉ NÚMERO SALE? BUSCA CUÁL ES SU TERCERA LETRA.________________


PARA ENCONTRAR LA SIGUIENTE LETRA, BUSCA LA LETRA 23 DE LA TERCERA LÍNEA DE LA SIGUIENTE DIRECCIÓN:
PISTA Nº 6 ____________

PRUEBA Nº 7

PARA ENCONTRAR LA SIGUIENTE DOS LETRAS, TIENES QUEIR ESTE DIRECCIÓN: PISTA Nº7

LA PRIMERA LETRA TIENES QUE CONTAR DES DE AL FINAL DE TODO(SOLO LAS INFORMACIÓNS): LA LÍNEA DOCENA BUSCA LA LETRA 7.
Y LA SEGONA LETRA TIENES QUE CONTAR DES DE PRINCIPIO DE LA INFORNACIÓN: LA DECENA LÍNEA , LA SEGONA LETRA. ___________________



dimecres, 25 de març del 2009

DOS BEBÉS EN UN PESEBRE


En 1994 dos americanos respondieron una invitación que les hiciera llegar el Departamento de Educación de Rusia, para enseñar moral y ética en las escuelas públicas, basada en principios bíblicos. Debían enseñar en prisiones, negocios, el departamento de bomberos, de la policía y en un gran orfanato. En el orfanato había casi 100 niños y niñas que habían sido abandonados, y dejados en manos del Estado. De allí surgió esta historia relatada por los mismos visitantes:Se acercaba la época de las fiestas de 1994. Los niños del orfanato iban a escuchar por primera vez la historia tradicional de la Navidad. Les contamos acerca de María y José llegando a Belén, de cómo no encontraron lugar en las posadas, por lo que debieron ir a un establo, donde finalmente el niño Jesús nació y fue puesto en un pesebre. A lo largo de la historia, los chicos y los empleados del orfanato no podían contener su asombro. Algunos estaban sentados al borde de la silla tratando de captar cada palabra.Una vez terminada la historia, les dimos a los chicos tres pequeños trozos de cartón para que hicieran un tosco pesebre. A cada chico se le dió un cuadradito de papel cortado de unas servilletas amarillas que yo había llevado conmigo. En la ciudad no se podía encontrar un solo pedazo de papel de colores. Siguiendo las instrucciones, los chicos cortaron y doblaron el papel cuidadosamente colocando las tiras como paja. Unos pequeños cuadraditos de franela, cortados de un viejo camisón que una señora americana se olvidó al partir de Rusia, fueron usados para hacerle la manta al bebé. De un fieltro marrón que trajimos de los Estados Unidos, cortaron la figura de un bebé.Mientras los huérfanos estaban atareados armando sus pesebres, yo caminaba entre ellos para ver si necesitaban alguna ayuda. Todo fue bien hasta que llegué donde el pequeño Misha estaba sentado. Parecía tener unos seis años y había terminado su trabajo. Cuando miré el pesebre quedé sorprendido al no ver un solo niño dentro de él, sino dos. Llamé rápidamente al traductor para que le preguntara por qué había dos bebés en el pesebre. Misha cruzó sus brazos y observando la escena del pesebre comenzó a repetir la historia muy seriamente. Para ser el relato de un niño que había escuchado la historia de Navidad una sola vez estaba muy bien, hasta que llegó la parte donde María pone al bebé en el pesebre. Allí Misha empezó a inventar su propio final para la historia, dijo:"Y cuando María dejó al bebé en el pesebre, Jesús me miró y me preguntó si yo tenía un lugar para estar. Yo le dije que no tenía mamá ni papá y que no tenía un lugar para estar. Entonces Jesús me dijo que yo podía estar allí con Él. Le dije que no podía, porque no tenía un regalo para darle. Pero yo quería quedarme con Jesús, por eso pensé qué tenía que pudiese darle a Él como regalo. Se me ocurrió que un buen regalo podría ser darle calor. Por eso le pregunté a Jesús:- Si te doy calor, ¿ese sería un buen regalo para ti?Y Jesús me dijo:- Si me das calor, ese sería el mejor regalo que jamás haya recibido.Por eso me metí dentro del pesebre y Jesús me miró y me dijo que podía quedarme allí para siempre."Cuando el pequeño Misha terminó su historia, sus ojitos brillaban llenos de lágrimas empapando sus mejillas. Se tapó la cara, agachó la cabeza sobre la mesa y sus hombros comenzaron a sacudirse en un llanto profundo. El pequeño huérfano había encontrado a alguien que jamás lo abandonaría ni abusaría de él. ¡Alguien que estaría con él para siempre! Y yo aprendí que no son las cosas que tienes en tu vida lo que cuenta, sino quiénes tienes, lo que verdaderamente importa.

dimecres, 11 de març del 2009

El assesinato de la profesora de la lengua

Capítulo 4 : Los cuatro jinetes del Apocalipsis de Vicente Blasco Ibáñez
  • Los cuatro jinetes representa la victoria, la guerra, el hambre y la muerte.
Capítulo 5: Cinco semanas en globo de Jules Verne
  • Jules Verne nace en Nantes el 8 de febrero de 1828 en el seno de una familia acomodada.Era un escritor francés. En el año 1848, se instala en París para seguir los estudios de derecho , sueña ya con la carrera literaria. Aparte de la diversidad de sus temas, la obra de Jules Verne presenta una fuerte unidad : la de un humanismo positivo y cientifista. Jules Verne muere en Amiens el 24 de marzo de 1905.

  • Este image representa que ha descubierto un pulpo gigante en el mar, y muchos gentes esta mirando y investigando. Me parece que esta relacionado con la novela del Viente Mil Lenguas de Viaje Submarino.

dilluns, 16 de febrer del 2009

JUEGO CON LAS PALABRAS


CALAMBURES:
  • Estela Garto; Este lagarto
  • Benito Camela; Ven y tócamela
  • Si el Rey no muere; el Reino muere

  • El dulce lamentar de los pastores; el dulce lamen tarde los pastores


PALÍNDROMOS:

  • ¿Acaso hubo búhos acá?

  • Anita lava la tina.

  • Átale, demoníaco Caín, o me delata.
  • La ruta nos aportó otro paso natural

PALABRAS CURIOSAS:



  • EMBURRIAR: Empujar

  • ZINGAR: Mover, pegar
  • ESPUNDIAS: Copos de nieve

  • SOLANA: Reunión al sol en la calle